¿QUÉ TRATAMOS DE SOLUCIONAR?

Nuestra experiencia, a través de la observación, nos indica que aún a día de hoy y pese a las diferentes campañas realizadas, continúan dándose casos en que los niños y niñas no utilizan ningún tipo de sujeción ni sistema de retención infantil.

De todos modos, para no basarnos únicamente en la simple observación, se decidió la realización de un estudio estadístico mediante la entrega de un cuestionario a los padres de los alumnos, tanto de Educación Infantil como de Educación Primaria. Del análisis de dicho estudio, se concluye que cerca de un 4 % de los conductores reconoce que no utiliza los SRI en todas las ocasiones, asimismo, en torno al 13,20 % reconocen desconocer cuestiones como hasta que altura del niño es obligatorio su uso.

También hemos observado que no se da importancia al número de ocupantes, como van situados, si sacan la cabeza por las ventanillas, etc.

En las estadísticas de accidentes, si se analizan las víctimas menores de 13 años, se constata que el uso de cinturón y sistemas de retención infantil reducen de forma muy significativa la mortalidad.

OBJETIVO GENERAL DE LA CAMPAÑA:

• Conseguir que los conductores y conductoras de vehículos familiares ubiquen a los niños y niñas en los Sistemas de Retención Infantil homologados en los traslados que realicen.

OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA CAMAPAÑA:

• Facilitar información a los padres y madres sobre los diferentes Sistemas de Retención Infantil y el uso adecuado de los mismos.

• Hacer reflexionar a los padres y madres conductoras sobre la necesidad del uso de los S.R.I mediante una carta escrita por sus hijos e hijas.

DESARROLLO DE LA CAMPAÑA:

La campaña ha sido diseñada para desarrollarla en dos vertientes.

• Entrega de folletos informativos.

• Desarrollo de LA Unidad Didáctica: “QUIERO QUE MI SUEÑO SE CUMPLA”

DESTINATARIOS:

- De la entrega de folletos informativos:

1. Los conductores y conductoras de vehículos familiares que llevan a los niños a los diferentes Centros Escolares.

2. Con la colaboración de los Servicios de Pediatría, se entregaran a los padres y madres de los niños coincidiendo con el calendario de vacunaciones: la de recién nacido, la de 3 años y la de 6 años.

3. Matronas, preparación al parto.

4. En los locales del Ayuntamiento, Policía Local, Servicios Sociales, Casa de Encuentro de la Mujer, etc.

- De la unidad didáctica “QUIERO QUE MI SUEÑO SE CUMPLA”

1. Alumnos de Educación Infantil.

2. Alumnos de Educación Primaria 3º y 4º curso.


INDICADORES DE RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

Pensamos que la evaluación del impacto de esta campaña puede realizarse de diferentes modos:

A través de la observación por parte de los Agentes de Policía en los diferentes centros educativos donde se ha desarrollado la actividad, si se detecta algún cambio de conducta en los padres y madres que llevan a sus hijos en sus vehículos particulares a los centros.

A través de las AMPAs de cada centro educativo. Estas organizaciones están en contacto con los padres y madres del alumnado, por lo que se pueden encargar de obtener la opinión y el impacto que les ha provocado la recepción de la carta recibida.

Mediante consulta a aquellas personas que colaboraron en la difusión de los folletos informativos, tratando de averiguar cual fue la respuesta de las personas que los recibían.